نموذج استرشادي اختبار الصف الخامس

 اختبار الصف الخامس

الساده الافاضل معلمي المرحله الإبتدائيه أهلاً وسهلاً بكم في موقعنا موقع t3leem.com 
يهتم بالمعلم والطالب وكل ما يخص العمليه التعليميه .
اعلم ايها المعلم الكريم أنكم ورثة الأنبياء في الأرض  واعلم انكم اغلي وأشرف مهنه علي وجه الأرض أيها المعلم وضعك الله في مكانه عاليه وعظيمه كن قدوه وأسوه لتلاميذك انقذ هذا الجيل من وباء السوشال ميديا الهابطه
 .كن علامه فارقه في حياة تلاميذك اغرس فيهم الأخلاق الحميده الطيبه كن أثراً طيباً محفوراً داخلهم مدي الحياه انقذوا أجيال قادمه من التعفن الفكري استغل حصة التربيه الدينيه الإسلاميه وحصصك داخل الفصل اغرس الطيب وقم بتوعية تلاميذك لاستغلال السوشال ميديا فيم يفيدهم في العلم والعمل النافع اجعلهم ينتقون المواقع التي تعود عليهم بالنفع.
فنحن الآن لا نستطيع الانفصال عن السوشال ميديا فقد أصبحت جزء لا يتجزأ من حياتنا فاحسنوا استخدامها وانتقوا الطيب النافع منها فأنت من منبرك هذا تستطيع تغير مستقبل أمه بأكملها والله ولي التوفيق .
اعلم ايهاالمعلم أن موقعنا يجيب عن أي سؤال يخص العمليه التعليميه  .
اترك سؤالك أسفل المقال  وسوف تتم الإجابه 



مواصفات الورقة الامتحانية 
الصف  الخامس الابتدائي :



اختبار لغة عربية الموضوع الأول والثاني
 ‏ المحور الأول
الصف الخامس الابتدائي الفصل الدراس الأول :

 السؤال  الأول:
 القراءة المتحررة: اقرا ثم أجب:

«في بعض الأحيان تجد نفسك غارقًا في بحر من المهام العاجلة ، مما يؤدي الي بعض المشاكل ،تكمن هذه المشكلة في إدارة
الوقت بشكل فعال وترتيب الأولويات،
 فيجب كتابة المهام التي يتعين عليك تنفيذها قبل غيرها وترتيبها حسب الأهمية.
 ولا تطغى مهمة على الأخرى. ولكن قد تعترض علمية ترتيب الأولويات
مشكلهُ ظهور مهام جديدة قد تكون أكثر من سابقاتها. وهنا لابد أن ندرك جيدًا أن طريقة
تعاملنا مع هذه المهام الجديده هي التي تحدد نجاحنا أو فشلنا في إتمام المهام الموكلة إلينا».

أ) هات من الفقرة:

مرادف «تتجاوز» مضاد «الآجلة» جمع «الأولوية»

ب) ما الحل لمشكلة كثرة المهام العاجلة؟

ج) ما الذي يحدد نجاحنا أو فشلنا في إنجاز المهام؟

 السؤال الثاني:
 النصوص المتحررة: اقرا ثم أجب:

يا شمعة في زوايا الصف ، تنير درب  المعالي وهي تحترقٌ .
أيا معلم يا رمز الوفاء سَلِمَتْ يمينك أهل الوفا يا خير من صدقوا
لا أطفا الله نورًا أنت مصدره أنتَ الصبحٌ والفلقٌ

أ) اختر الصحيح مما بين القوسين:
 ‎١‏ - مرادف «تنير» 
          (تنتشر - تضيء - تنطفئ).
 ٢ - مضاد الوفاء 
         ( الخيانه  - الكذب ‏- التعاسة).
 ‏٣ - جمع «مُعلم» 
          (معالم  - علوم  - معلمون).
 ‏٤ - أنتَ الصبح     تعبير
          (حقيق   - ‏ مجازي).
 ‏٥ - اه «يا رمز الوفا» أسلوب
           (نداء - ‏ أمر ‏نفي)- 
‏
ب) كلمة لها نفس قافية:
        «تحترق ولا تبالي »
‏
ج) بم وصف الشاعرٌ المعلُمَ في البيتٍ الأول ؟

السؤال الثالث :
القواعد النحوية
 «الخريطة لها استخدامات عديدة:
 فالتلميدٌ في يستخدمُها في المذاكرة. ويستخدمها المعلمون في الشرح .
وأيضًا يستخدمها الجيشٌ في تحديد المواقع».
ا) اعرب ما تحته خط:

الخريطة:

المذاكره :

المعلمون:

ب) استخرج من الفقرة السابقه:
 ا جمع مؤنث سالم :
فعلًا مضارعًا :.

جمع تكسير :

ج) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
١‏ - «ينير القمرٌ الشوارعٌ ليلا». إعراب «الشوارع» (           (  فاعل   ‏ -   خبر ‏  -   مقعول به) 
٢ - سقطت الأمطار شتاءً». «الأمطار» فاعل مرفوع وعلامة رفعه 
      (. الضمة ‏ - الفتحة  - ‏ الكسرة)
٣ - يتحمل المعلمٌ . الثقيل من أجل تعليم الأبناء. (العِبآ ‏  - العبٍة ‏  -  الْعبئ)  
٤ -  نجحت التلميذات  ……… اجتهدن. 
   (  الذين   -  ‏ اللاتي   ‏ -    التي)

‏د) «هذا هو اللاعب الذي فاز بالمسابقة»
اجعل الجملة لجمع المذكر:

 ‏السؤال الرابع: 
التعبير الكتابي: اقرأ السيرة الذاتية التالية ، ثم أجب:

‏«أنا سليمان, سني عشر سنوات  ولدت في القاهرة. أسرتي مكونة من خمسة أفراد. أنا في الصف الخامس
الابتدائي وأحب من المواد الدراسية مادة العلوم؛ وأمارس رياضة كرة القدم.
 ومن الأيام التي لا أنساها
اليوم الذي فاز فيه فريقي بالبطولة العام الماضي في المباراة النهائية فشعرنا بالحماسة لتحقيق طموحات
أكبر حلمي أن أحقق بطولات عديدة, وأنتقل إلى فريق الكبار في المستقبل».

‏أ) في السيرة الذاتية نستخدم الضمير………

‏ب) احتوت السيرة الذاتية السابقة إلى أربعة عناصر هي:……… و ……… و ………

ج) يوم مميز في حياة سليمان لا ينساه هو………
‎ 

‎ 
 

للإستفسار  عن أي شئ يخص العمليه التعليميه اترك سؤالك وسوف تتم الإجابه عليه في أسرع وقت ممكن
    👇🏻👇🏻👇🏻أسأل الله عز وجل أن أكون قدمت لكم ما هو عون ومساعده  داعياً المولي لكم بالتوفيق

شكراً لزيارة موقعنا