أسئله الترقيه للتوجيه الفني
أسئله الترقيه للتوجيه
الفني
في الأيام الأخيره فتحت الأكاديميه المهنيه باب الترشح للساده معلمي جمهوريه مصر العربيه للتقدم للترقي الي الوظائف القياديه. .
 |
| اسئله التوجيه الفني |
موضوعات تهمك :ملف الإنجاز وإختبارات التسكين علي الكادر بالإجابات
اسئله مواقف دخول الموقع بالإجابه :
وفي هذا المقال نقدم لكم اسئله الترقي الي وظيفه موجه فني .
علما بأنه من يتقدم للترقيه لابد أن يكون حاصل علي شهاده أساسيات التوجيه من فرع الأكاديميه التابع له وهذه الشهاده تجدد كل ثلاث سنوات
وهي عباره عن محاضرات لمده أسبوع تقريباً والرسوم ٣٠٠ جنيه وعند التجديد يتم دفع مبلغ رمزي
السؤال الأول :
كيف تستطيع كموجه التطوير من مادتك ؟١- عن طريق استخدام الطرق والاساليب التى
من شانها ان تجعل المعلم فعالا و نشطا ومشاركا
من خلال مهارات التواصل لديه
٢- ان تجعل المعلم يقظا مفكر وبالتالي يقترح الحلول
المناسبه لحل اى مشكله و عقد الدورات المتخصصه
للمدرسين لصقل المهارات لديهم
السؤال الثاني :
ما هو الفرق بي التفتيش والتوجيه ؟
التفتيش هو :
هو مفهوم قديم للموجه حيث يركز على
المعلم فقط ولا يهتم بالتطوير والابتكار
التوجيه هو :هو مجموعه الانشطه التربويه التي يقوم بها الموجه بغرض مساعده المعلمين لتحسين مهاراتهم ورفع كفاء تهم وتحسين العمليه التعليميه
السؤال الثالث :١-ما هي سلطه المحافظ وهو وكيل الوزاره ؟المحافظ :هو ممثلا للسلطه التنفيذيه بالمحافظه ويشرف على تنفيذ السياسه العامه للدوله وله حق القراروكيل الوزاره :هو مسؤول حكومي تنفيذى ويصدر التعليمات التنفيذيه والاداريه في نطاق اعماله وفقا للوائحالسؤال الرابع :عند زيارة أحد المعلمين في الفصل فما المعايير التي تأخذها فيالاعتبار لتقويم أدائهج - إدارة الفصل - وضوح الأهداف للدرس -الإعداد الجيد - التمهيد للدرس الجديد - عرض المادة - استخدام التقنيات التربوية - مشاركة الطلبة - استثمار وقت الحصة - أسلوب التعامل مع الطلبة - مدى تحققه من أهداف الدرس ...الخالسؤال الخامس :لماذا تريد ان تكون موجهاً ؟لأكون وسيله لتوجيه المعلمين وإرشادهم وتزويدهم بكل جديد في مجال عملهم و متابعه وتقييم كل ما يتعلق بالمادهالسؤال السادس :؟-ما الاجراء المتبع اذا اخذ المعلم اجازه مرضيه اسبوعين او اكثر؟يتم توزيع الجدول المعلم و عمل ميزانيه جديدهالسؤال السابع :اذكر بعض العوامل التي تؤدي الى عدم تحقيق المنهج المدرسي لأهدافه ؟الأساليب التدريسية - عدم توافر التقنيات التربوية - عدم كفاية التوجيه الفني - عدم دقة التقويم - عدم تمشي المادة مع مستجدات العصر والفلسفة التربوية الحديثة ...الخالسؤال الثامن :ماذا تعرف عن القرار الوزاري99 ؟هو قرار خاص بضوابط التوجيه الفني من تخصصات وخاص بمستشار الماده والموجه العام والموجه الاول و موجه الماده .السؤال التاسع :ماذا تعرف عن قانون ١٥٥ لسنه ٢٠٠٧ ؟هو تعديل بعض احكام قانون التعليم الصادربالقانون رقم ١٣٩ لسنه ١٩٨١الخاص بكادر المعلمينالسؤال العاشر :ما هي السجلات التي تخص الموجه؟
- سجل اسماء المدارس التي يشرف عليها
- وعنوان كل منها ورقم التليفون ونوعيه المدرسه .
- سجل بيانات المعلمين الاوائل .
- سجل ميزانيه المدارس للعام الجديد تشمل عدد الفصول ونوعيتها .
- سجل المناهج الدراسيه وتوزيعها على اشهر السنه .
- سجل خطه الدراسه-أسماء الكتب المقرره
- ودليل المعلم والمراجع الهامه .
السؤال الحادي عشر :
ماهو نصاب كل من معلم ومعلم أول ومعلم أول ا ومعلم خبير وكبير في المرحله الإبتدائيه ؟نصاب المعلم. ٢٤ حصهوالمعلم الاول ٢٢ حصهوالمعلم الاول (أ) ٢٠ حصهوالمعلم الخبير. ١٨ حصهوكبير معلمين. ١٤ حصهويتم اختيار مشرف الماده علي أساس الأقدم ويخفض له حصتين من نصابه نظير الإشراف علي الماده
السؤال الثاني عشر :-ما هي الإجراءات لا يحق للموجه الفني إجبار المعلم على تنفيذها ؟-إلغاء الإشراف على الماده بالنسبه لأقدم معلم في المدرسه (لتخفيض النصاب بمقدار حصتين مقابل الاشراف على الماده)١-تحميل المدرس فوق نصابه القانوني.السؤال الثالث عشر :كيف تتصرف كموجه إذا أخطأ المعلم في الشرح أمامك داخل الفصل أثناء متابعتك له في الحصه ؟
- لا أوجه له النصح أمام التلاميذ داخل الفصل .
- توجيه الملاحظات له بعد الحصه .
- الإستماع لوجهه نظره و تصحيحها
- بأسلوب تربوى .
السؤال الرابع عشر :ما هي العوامل التي تساعد الموجه في نجاح عمله ؟
- أن يكون ملم بمناهج مدارسه وأفضل إستراتيجيات التعلم.
- الإطلاع على المراجع لمادته وكل ما هو جديد و يتم التوجيه بأسلوب تربوى يسوده الود والإحترام
- أن يؤمن بالعلاقات الإنسانيه بينه وبين هيئات التدريس.
- الإحترام المتبادل والثقه وحسن النيه.
السؤال الخامس عشر :ما الحالات التي يتم فيها الموافقه على خفض ساعات العمل اليوميه بمقدار ساعه تأخير توقيع ؟
- الموظف ذو الإعاقه .
- أو الذى لديه أولاد من ذوي الإعاقه.
- او المرضعه حتى يبلغ الطفل عامين.
- أو الحامل إعتباراً من الشهر السادس.
السؤال السادس عشر :
١-ماذا تعرف عن القرار الوزارى ؟ هو قانون خاص بشأن توزيع و ندب ونقل أعضاء هيئه التعليم والإداريين والفنيين بالمدارس والإدارات والمديريات التعليميه
السؤال السابع عشر :لماذا يصحب الموجه معلم أول المادة عند زيارته لأحد المعلمين بالفصل ؟ - للوقوف على قدرة معلم اول المادة في تقويم زملائه.
- تدريب معلم اول المادة علىالقيام بمهام الموجه الفني في غيابه.
- متابعة التوصيات التي يكتبها الموجه في
- سجل التوجيه.
السؤال الثامن عشر ؛ضع خطة تهدف إلى الارتقاء بالكفايه المهنية للمعلمين ؟الاطلاع على المصادر التربوية - إعداد البحوث - التدريب - التعلم الذاتي الدراسات العليا
إنتهت الأسئله
وأخيراً أرجو أن أكون عند حسن ظنكم وأكون قدمت لكم ما يسهل عليكم مهمتكم والله ولي التوفيق أي إستفسار في العمليه التعليميه اترك تعليق وسوف تتم الإجابه عليه في أسرع وقت
👇🏻👇🏻👇🏻
شكراً لزياره موقعناT3leem.com
وفقكم الله
هوالامتحان على الكمبيوتر ولا كتابه
ردحذفعلي الانترنت موقع الاكادميه المهنيه
ردحذفما معنى أن الوظيفة صالحة لمدة ثلاث سنوات فقط ؟
ردحذفهل معنى ذلك انه ربما يعيدونى معلما مرة أخرى بعد هذه المدة
يافندم ثلاث سنوات دي صلاحيه شهاده الاكاديميه لكن التوجيه المفروض انها بتتجدد كل سنتين لكن لوجود عجز شديد ما فيش حد بيرجع مدرسته الا برغبته او كان لا يصلح لا قدر الله بس الدنيا تمام يعني
حذفماهى عيوب مهنة التوجية ومزاياها ؟
ردحذفهي تعب السنه الاولي لانك بتاخد مدارس نائبه وتعب وقت الامتحانات بس لو كنت مضغوط جدا في المدرسه ف التوجيه احسن كتير جدا لان المدارس اصبحت لا تحتمل وحضرتك بتخلص شغلك وتنتهي مسئوليتك غير المدرسه لو مدير او وكيل تفضل شغال ال٢٤ ساعه ولك ف التوجيه وضعك وبريستيجك غير المدارس تماما وعلي العموم هي تختلف من شخصيه لاخري انا عن نفسي كنت شيفاها مهنه ما لهاش لازمه لحد م ربنا وفقني وحسيت اني باقدر افيد الناس ده بشهادتهم هما والله واي التوفيق
ردحذف